因果故事(義、忠):S1E2生活沒有目標與沒有重心的長者(李姊老師代口佛祖判官)
代口因果:Cindy老師
代口前世:小鳳老師
紀錄: Cindy老師
因果:
前 62 世 ,來的是位年紀大戴著斗笠站在小船上,一邊划槳一邊吟唱,看起來很逍遙,但心裡有很多感覺感概,他低聲淺唱對著江河面抒發心裡的感受,華著划著是沒有目標的,後來她決定去拜訪好朋友,他覺得想去找他訴說心裡話,他把船靠在旁就上岸去朋友,他對於現實環境跟遭遇有些話想要對朋友說,他來到朋友家,兩人許久未見,兩人寒暄一下,他不知道未來要幹嘛,總是心中有感概,來找朋友說說話。
對今生的影響:
1.影響生活沒有目標跟重心,想著要幹嘛又不知道要幹嘛,想要找到一個人生目標釋放熱情跟能力,影響當事人目前依樣如此。
前世:
朋友,認為他很好命,人在福中不知福,不要總是看著別人擁有的,不愁吃穿有房子收租,生活沒有中心,每天不知道要做,認為長者,無所事事而煩憂,要知足。
對今生的影響:
和解方式:
佛祖開示因果,因果只是來提醒當事人他與前世說完話後,就自行離開,也不需要燒天書。
佛祖開示:
*你看到因果跟前世對話,其實是對因果沒有辦法發揮能力,感到感概,請問為何想要加入志工,你加入會員1,2年,上課上到現在有什麼樣感受嗎?其實你有一顆想要付出的心,也想要照顧家人,你的身體你的眼睛,你有關燈看手機,就算開小燈看小說,其實是很傷眼睛,你要減少,你一週上幾堂課2,3堂,按步就班上課,把因果送走後,你的性格要改變,小鳳老師建議他工作回家太累會生氣,就要先閉嘴,從因果中影響看到他必須從學習中找到熱情跟開心,他才會有動力前進。
*要看看你身上擁有的要心懷感恩去做,妳要謝謝先生對你的付出,要謝謝女兒乖乖,你要謝謝能陪伴爸爸媽媽,你要學習看到別人用什麼方法去做
*因果故事要告訴當事人,也不需要燒天書。
這個因果故事是要來提醒肉身(當事人) 生活沒有目標跟重心,容易想著要幹嘛又不知道要幹嘛,造成人生容易停拍。
佛祖開示:「從因果中影響看到他,必須從學習中找到熱情跟開心,才會有動力前進。…要看看你身上擁有的要心懷感恩去做,妳要謝謝先生對你的付出,要謝謝女兒乖乖,你要謝謝能陪伴爸爸媽媽,你要學習看到別人用什麼方法去做。」所以要記得感恩。
另外從道理(天道…)與角色也可以找到一些目標來充實人生路。彌勒師父的智慧語錄:「信仰就是道理。」就是學習堅持做道理。
而角色則是在五倫關係中,角色的安排是為了學習紅塵的智慧,有角色就有互動,就有情緒碰撞,就有種種故事,甚至煩躁、痛苦。從困境中,依循道理(天道...),運用權謀走出來,這些經歷就是你個人寶貴的經驗,就是你個人的智慧。
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主題:生活沒有目標沒有重心
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義:執行力,堅持與勇氣。
忠:承諾,忠於自己的心能做到天道
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義:執行力,勇氣及堅持
做正確的事,對的事,所定的規矩我們要確切、要持之以恆去實行,也是自我約束最好的行為
什麼是做正確的事?
角色:該做不該做?該說不該說?該想不該想?
義(心的底線,做事恰到好處,量力而為)
遇到無能之人(量力幫助)
遇到遇災之人(慷慨解囊)
遇到含冤受屈(主持公道)
行好事,方便別人,無目地的付出都是義
(但所有的底線都是量力而為)清楚自己的條件,能力
執行力:下定決心的態度
*會說不做是空想(永遠不會成功)會說會做是執行(成功近在眼前)
1-做事有計劃
(定目標,規矩)
建議:寫行事曆
2-按部就班
(一步一腳印,計畫內行事,決不貪心)
3-今日事今日畢
(每天完成計畫內的事)
建議:貼小紙條
4-不達目的決不放棄
(和自己約定,沒有藉口,沒有理由)
勇氣
1-清楚自己的底線
首先(認識自己)
要什麼?不要什麼?
能接受什麼?不能接受什麼?
喜歡什麼?不喜歡什麼?
*當我們足夠認識自己,就能清楚知道自己的底線,和可以接受的結果
2-量力而為
(衡量自己的能力,不傷害自己,不危及到自己,不影響他人,不擋人學習)
3-懂得拒絕(理直氣柔,和善的婉拒,不怕沒面子,不怕我對方失望,清楚自己的角色、立場、能力所及,做出最好的表態
堅持
1-足夠信念(清楚明白目的)
2-相信自己(相信自己一定能成功)
3-不放棄(不為一點失落而灰心,所有的過程都是學習的養分,有過程才會得到智慧)
4-開心心想事成(心開(接受)努力並不一定有好結果,但不努力一定不會成功
開心就是明白道理,做出天道,沒有感覺,沒有怨言,知道方法,相信自己
*開心找方法,不開心還是找方法
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忠:承諾,忠於自己的心能做到天道
忠/臣服,忠心不二、順從、聽話
為什麼要臣服?
為了目的而做道理,清楚自己的目的,明白後果做選擇,清楚目的才能有動力去做道理,想清楚後果的目的是:警惕自己,不讓後果發生
忠於自己的心就是不要自己騙自己。
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